Nikola Ambrožová, Gymnázium Vítkov
za vynikající studijní výsledky, vítězství v okresním i krajském kole Středoškolské odborné činnosti (SOČ) v oboru biologie a za přípravu a realizaci školních muzikálových představení Bídnici a Hrabě Monte Cristo.

Petr Dluhoš, Mendelovo gymnázium Opava
za vynikající studijní prospěch, vítězství v konkurzu International Space Camp (ISC) za něž získal jako jediný v ČR týdenní pobyt ve středisku NASA a za obsazení 2. místa v národní soutěži RoboTour (konstrukce a programování robotů).

Nikola Edelsbergerová, Střední škola obchodní Ostrava
za velmi zodpovědný přistup ke studiu a celkové vítězství v celostátní víceoborové soutěži aranžérů AR JUNIOR 2007. Od 1. ročníku projevuje velký zájem o obor, sleduje nové trendy v oboru, které se snaží s citem dále používat pro svou práci a zdokonalení.

Vít Hinčica, Jazykové gymnázium Pavla Trigrida, Ostrava-Poruba
za vynikající prospěch pro celou dobu čtyřletého studia. Aktivně se zapojuje do Středoškolské odborné činnosti (SOČ). V letošním šk. roce soutěžil v oboru historie, a to se dvěma pracemi na téma „Pionýrská železnice v Ostravě“a „Zásobování Ostravska v době 1. světové války“. Z 1. místa v okresním kole SOČ postoupil do kola krajského. Pravidelně publikuje své články v internetových „Britských listech“.

Pavel Hok, Gymnázium s polským jazykem vyučovacím-Gimnazjum z Polskim Językiem Nauczania, Český Těšín
za výborné studijní výsledky, aktivní účast v soutěžích a olympiádách po celou dobu studia, účast na mezinárodní spolupráci středních škol, za přípravu a realizaci kulturních programů. Aktivně se účastnil mezinárodní spolupráce středních škol nesoucí jméno J. Słowackého. V rámci mezinárodního projektu navštívil Brusel. Po příjezdu připravil pro žáky školy přednášku na téma EU a práce Evropského parlamentu.

Petr Juřík, Gymnázium Ostrava-Záběh
za vynikající studijní výsledky, mimořádné úspěchy v chemii, fyzice a matematice, úspěšnou reprezentaci kraje v celostátním kole chemické olympiády a nominaci
do čtyřčlenného týmu, který bude reprezentovat Českou republiku  na Mezinárodní chemické olympiádě v červenci v Moskvě.

Jaroslav Klega,Střední škola stavební, Ostrava-Zábřeh
za vynikající studijní výsledky, vítězství ve školním i okresním kole Středoškolské odborné činnosti (SOČ) a za úspěšnou reprezentaci na celorepublikové soutěži v grafických programech. V projektování v programu ArchiCAD obsadil 4. místo a přispěl k celkovému vítězství školy.

Miroslav Klimoš, Gymnázium Mikuláše Koperníka, Bílovec
za vynikající studijní výsledky (po celou dobu studia prospívá s vyznamenáním), výrazné úspěchy ve všech kolech matematické olympiády ČR a nominaci
na reprezentaci ČR na Mezinárodní matematické olympiády ve Vietnamu.

Kamila Kozáková, Janáčková konzervatoř v Ostravě
za vynikající studijní výsledky (průměr 1,00), mimořádné úspěchy v interpretačních soutěžích a reprezentaci školy ve školním roce 2006/2007 v komorních souborech  i velkých orchestrech. Stala se absolutním vítězem interní soutěže dechového oddělení. Spolupracuje s Janáčkovou filharmonií Ostrava (sólistka koncertní řady E 2006/2007).

Ondřej Kubesa, Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava
za vítězství v soutěži „Implementace alternativních vzdělávacích pomůcek do výuky“, 1. a 5. místo v soutěžích latinskoamerických tanců, 2. místo v Českém poháru
v outdoorovém závodu hlídek,  za účast v celostátní soutěži EUROPANOSTRA a za účast v krajském kole Středoškolské odborné činnosti (SOČ).

Pavel Kufa, Střední průmyslová škola chemická akademika Heyrovského a Gymnázium, Ostrava
za vynikající studijní výsledky, významné úspěchy v jednotlivých kolech chemických olympiád, vítězství v krajském i celostátním kole Chemické olympiády a za postup na evropskou soutěž Grand Prix Chimique v Chorvatsku.

Jiří Kúr, Gymnázium Bruntál
po celou dobu studia patří ke studentům s vynikajícím prospěchem. vítězství v celostátní soutěži „Co víš o československých legiích“, významné úspěchy v dějepisných soutěžích a za účast v celostátním kole soutěže „Tajemná komnata EU“ (týmová práce). Reprezentoval školu na mezinárodní soutěži pro školy
ve Slezsku „Slezské hrady a zámky“.

Vojtěch Lezecký, Střední škola odborná a speciální, Klímkovice
za vynikající studijní výsledky, významné úspěchy v odborných zahradnických a floristických soutěžích a reprezentaci školy na předváděcích akcích květinových síní v rámci Moravskoslezského kraje.

Michal Místecký, Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba

Pavel Motloch, Gymnázium P. Bezruče, Frýdek-Místek
za vynikající studijní výsledky, mimořádný úspěch na mezinárodním kole fyzikální olympiády a za vítězství v celostátním kole fyzikální olympiády.

Patrik Niebroj, Střední umělecká škola, Ostrava
za výborný studijní prospěch, vítězství v národním kole 1. ročníku mezinárodní soutěže mladých výtvarníků a v mezinárodním kole v Londýně – vítězství dílo „Opojení“ je vystaveno v londýnské galerii moderního umění TateModern.

Andrej Palák, Střední škola technických oborů, Havířov
za velmi dobré studijní výsledky, zvítězil v krajském kole a 2. místo v celostátním kole soutěže Učeň - instalatér 2007 obor vodoinstalatérství. Svým výkonem a umístěním přispěl k celkovému 4. místu Moravskoslezského kraje v soutěži družstev.

Pecháček Martin, Základní škola a městské osmileté gymnázium Bruntál
za velmi dobrý studijní prospěch, za mimořádné sportovní úspěchy ve sportovní střelbě, vítězství ve Světovém poháru juniorů a Českém poháru, za titul mistra České republiky pro rok 2007 ve vzduchové pistoli. Martin svými  skvělými úspěchy ve sportovní střelbě reprezentuje školu, město Bruntál, Moravskoslezský kraj i Českou republiku.

Lukáš Peza, SŠ hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD, Šilheřovice, s. r. o.
za aktivní přístup ke studiu s výborným prospěchem, vzornou reprezentaci školy na odborných soutěžích, obsazení 2. místa v mezinárodní soutěži Gastro Junior Brno 2007 Nowako Cup, získání 3. místa na Gastro festivalu Ostrava a za rezentaci školy na veřejných akcích.

Arthur Sniegon, Gymnázium Třinec
za velmi dobré studijní výsledky, vítězství v krajském kole Biologické olympiády, vytvoření veřejně prospěšného projektu „Třinec aral“ a za aktivní práci v dramatických a hudebních kroužcích. Zúčastňuje se kulturních vystoupení na řadě akcí ve městě, v letošním školním roce se zúčastnil krajské přehlídky ve hře
na kytaru a krajské přehlídky dramatických a divadelních souborů v Havířově.

Vendula Svobodová, Gymnázium, Slezská Ostrava
po celou dobu studia dosahuje vynikajících studijních výsledků, za což ji bylo jako jediné žákyni přiznáno v roce 2006 španělským Ministerstvem školství a vědy prospěchové stipendium. Žákyně úspěšně prezentovala školu, Moravskoslezský kraj i Českou republiku na expedici Ruta Quetzal, které se studentka zúčastnila za 1. místo v celostátní literární soutěži ve španělském jazyce Ruta Quetzal. Výpravu ukončila audiencí u španělského krále Juana Carlose. Je členkou divadelní skupiny Teatro Rojo, která letos v dubnu úspěšně reprezentovala Českou republiku na mezinárodním festivalu španělského divadla v bulharské Sofii.

Zuzana Štechová, Střední škola hotelnictví a gastronomie, Frenštát pod Radhoštěm

od prvního ročníku patří k nejlepším žákům ve třídě. V lednu 2006  zvítězila v regionálním kole soutěže mladých kuchařů, cukrářů a číšníků GASTROJUNIOR 2006, postoupila do celostátního kola kde se opět umístila ve zlatém pásmu.                                                                                                    

(MSK)

Nové obory na SŠ v MSK pro nový školní rok 2007/2008

9. ročníky základních škol opustí letos 13756 žáků.

 Nové SŠ obory, které budou na 14 školách zřizovaných Moravskoslezským krajem zapsány k 1. 9. 2007 jsou obory středního vzdělání s maturitní zkouškou (MZ) v počtu 13 a obory středního vzdělání s výučním listem (VL) v počtu 3:

6. Gymnázium, Vítkov, Komenského 145, příspěvková organizace – Gymnázium – všeobecné, večerní forma vzdělávání (MZ)
7. Sportovní gymnázium, Vrbno pod Pradědem, nám. sv. Michala 12, příspěvková organizace – Gymnázium – všeobecné, denní a večerní forma vzdělávání (MZ)
8. Střední škola gastronomie a služeb, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 451, příspěvková organizace – Kosmetička, denní forma vzděláván (MZ)
9. Střední škola elektrostavební a dřevozpracující, Frýdek-Místek, příspěvková organizace –
   Stavebnictví, denní forma vzdělávání (MZ)
10.   Střední škola oděvní, služeb a podnikání, Ostrava-Poruba, Příčná 1108, příspěvková organizace – Masér sportovní a rekondiční, denní forma vzdělávání (MZ)
11. Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace – Ochrana přírody a prostředí, denní forma vzdělávání (MZ)
12.  Střední škola, Ostrava-Kunčice, příspěvková organizace – Informační technologie – aplikace osobních počítačů, denní forma vzdělávání (MZ)
13. Vyšší odborná škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Kopřivnice, příspěvková organizace – Ekonomické lyceum, denní forma vzdělávání (MZ)
14.  Obchodní akademie a Střední zemědělská škola, Bruntál, příspěvková organizace –
    Přírodovědné lyceum, denní forma vzdělávání (MZ)
15. Střední škola techniky a služeb, Karviná, příspěvková organizace – Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení budov, denní forma vzdělávání (MZ)
    a Elektrikář, denní forma vzdělávání (VL)
16. Střední škola řemesel a služeb, Havířov-Šumbark, Školní 2/601, příspěvková organizace –
    Elektrotechnické a strojně montážní práce, denní forma vzdělávání (VL) a Strojně montážní práce – automontážní práce, denní forma vzdělávání (VL)
17. Střední škola, Havířov-Prostřední Suchá, příspěvková organizace – Gymnázium – všeobecné, denní forma vzdělávání (MZ)
18. Obchodní akademie, Orlová, příspěvková organizace – Informatika v ekonomice, dálková forma vzdělávání (MZ)
19. Janáčkova konzervatoř v Ostravě, příspěvková organizace – Gymnázium – estetickovýchovné předměty, denní forma vzdělávání (MZ)

  Žádost o nově zapsané obory vzdělání k 1. 9. 2007 předložilo celkem 10 soukromých škol v Moravskoslezském kraji, a to 0 zápis 16 oborů s maturitní zkouškou, 1 obor vzdělání s výučním listem a 2 obory vyššího odborného vzdělání:

6. Střední odborná škola ochrany osob a majetku Ostrava s. r. o. – Veřejně pořádková činnost, distanční forma vzdělávání (MZ)
7. ®Soukromá střední odborná škola ochrany osob a majetku, 735 03  Karviná-Darkov,
   ul. Svornosti 1, s. r. o. – Veřejně pořádková činnost, distanční forma vzdělávání (MZ)
8. Obchodní akademie Karviná, s. r. o. – Výchovná a humanitární činnost, denní forma vzdělávání (MZ)
9. EDUCA – Střední odborná škola, s. r. o. – Management a podnikání v umění a reklamě, denní forma vzdělávání (MZ) a Management sportovních zařízení, denní forma vzdělávání (MZ)
10. EDUCAnet – Soukromé gymnázium Ostrava, s. r. o. – vznik nové střední školy s oborem vzdělání Gymnázium – všeobecné, denní forma vzdělávání (MZ)
11.  Soukromá střední umělecká škola AVE ART Ostrava, s. r. o. – Konstrukce a tvorba nábytku, denní forma vzdělávání (MZ)
12. IUVENTAS – Soukromé gymnázium a Střední odborná škola s. r. o. – Technické lyceum (MZ), Pedagogické lyceum (MZ) a Zdravotnické lyceum (MZ), vše v denní formě vzdělávání
13.  AHOL – Střední škola gastronomie, turismu a lázeňství – zápis nové střední školy
    s obory vzdělání Hotelnictví a turismus, denní forma vzdělávání (MZ), Společné stravování, denní a dálková forma vzdělávání (MZ), Kuchař – číšník pro pohostinství, denní forma vzdělávání (VL), Kuchař, denní forma vzdělávání (MZ), Cestovní ruch, denní forma vzdělávání (MZ)
14. Vyšší odborná škola Jana Ámose Komenského Ostrava – zápis nové vyšší odborné školy s obory vyššího odborného vzdělání Mediální komunikace a public relations, denní a dálková forma vzdělávání, Projektový manažer pro veřejnou správu, denní a dálková forma vzdělávání *
15. Soukromá obchodní akademie Opava s. r. o. – Management obchodního podnikání, denní a dálková forma vzdělávání (MZ), Podnikání, denní a dálková forma vzdělávání (MZ)*

Pozn. * - dosud probíhá schvalovací řízení

 

TRADIČNĚ VELKÝ ZÁJEM O GYMNÁZIA, ROSTE O LYCEA A O OBORY STROJÍRENSKÉ A HUTNÍ

  Pokles přihlášených se zastavil u učebních oborů, jež nabízejí dobré pracovní možnosti, stále stoupá zájem o gymnázia. ,,V posledních třech letech se trojnásobně zvýšil zájem o obory strojírenské, ode dna se odrazilo hutnictví, zájem je o kvalifikované horníky, přestože zájem o řemesla obecně klesá. Stagnují stále stavební obory – zedník, tesař, klempíř, ale i kominík. Gymnázia a víceletá gymnázia se většinou naplní po prvním kole, tam počty přihlášených rostou,“ přiblížila výsledky bleskového průzkumu zájmu o střední školy v kraji náměstkyně hejtmana Jaroslava Wenigerová

  Dnes v kraji studuje  cca 69 000 žáků na 151 středních školách, míst v prvních ročnících krajských škol je pro rok 07/08 téměř 19 tisíc (údaje za soukromé a církevní školy nemáme, do počtu také nejsou zahrnuty možnosti nástavbového studia na všech typech středních škol, z 9. tříd by mělo letos vyjít necelých 14 tisíc žáků, samozřejmě nabídka SŠ zahrnuje i víceletá gymnázia, proto to vyšší číslo pro první ročníky.) Kraj spravuje 107 SŠ, soukromých je 39, církevní tři školy a obecní SŠ je 1. Trendy: Celkově klesají počty žáků na SŠ – projevuje se to hlavně u učebních oborů s výučním listem. Rostou počty gymnazistů a studentů nástavbových oborů.

  U víceletých gymnázií je zájem letos o 65% vyšší, než na co školám stačí kapacity (vloni to bylo plus 75%). Čtyřletá gymnázia hlásí o 15% více žáků, než mohou přijmout: V Ostravě je zájem ještě vyšší, naopak na Bruntálsku a Karvinsku budou ještě po prvním kole přijímaček na gymnáziích volná místa.  Stále je tu ale každoroční nárůst zájmu.

  Zájem o lyceální obory roste poměrně výrazně každým rokem – záleží na oborech, nejvíce o tzv. odborně obecnou přípravu : převis je u pedagogického lycea na 5 školách (situace byla podobná i vloni) a lycea zdravotního (studuje se na 4 školách), zájem je o ekonomické a waldorfské.  Celkově je ale stále počet přihlášených žáků nižší, než co mohou lyceální obory vstřebat. Technické obory zatím příliš netáhnou – obor technické lyceum je naplněn na školách jen z cca 60%, ale zájem tu také  mírně roste (vloni byl nižší).

  Maturitní střední odborné vzdělávání : Okres Karviná hlásí více přihlášených žáků do maturitních oborů (na středních odborných školách), v ostatních okresech kraje se zatím třídy nenaplňují – celkově, tradiční velký zájem je například o střední zdravotnickou školu, ale i o IT obory. Podobně jako vloni je méně přihlášených na maturitní obory dříve vyučované na učilištích. Velký zájem je například v posledních letech o obor autotronik – tam je na všech 4 školách, kde nabízejí 158 míst, přihlášených celkově 180,  převis poptávky je v Ostravě.

  O obory s výučním listem zájem už léta obecně klesá, v posledních letech ale opět několikanásobně (3x) vzrostl například u strojírenských oborů, roste u oborů hutních ( dobře se obsazovaly už vloni například nové obory na SPŠ v Karviné a SŠ v Rýmařově). Trvale nedostatek učňů má stavebnictví (tak 50-60% zájmu u zedníků, tesařů, klempířů a pokrývačů, ještě hůře se naplňují třídy pro malíře a kamnáře).

  Na středních školách v kraji je ještě 2800 míst právě v oborech s výučním listem – strojírenské profese hlásí 400, stavební více než 500 a elektrotechnické  také více než 500 volných míst. ,,Přitom zaměstnavatelé na Ostravsku i v dalších částech kraje stále hledají kvalifikované dělníky pro stavebnictví, elektro    obory a strojírenství, roste obecně zájem nových investorů o technické profese, takže uvědomělí rodiče takové obory svým dětem doporučí, protože práci vždy najdou,“ připomněla náměstkyně hejtmana Jaroslava Wenigerová.

  Klesají trvale počty žáků v některých oborech hůře uplatnitelných na trhu práce s maturitou, bez maturity i nástavbových - zemědělských, ale také oborech ekonomika a administrativa, gastronomie, hotelnictví a turismus. U ekonomiky se žáci přeorientovali na lyceální obory, u dalších profesí klesá postupně možnost najít práci (hlavně  v zemědělství).

  Na středních školách v kraji je možné od 1.9. 2007 studovat 34 nových oborů od oborů s výučními listy až po nástavbové studium: 16 oborů na 14 školách nabízí na svých školách kraj, 18 novinek mají školy soukromé (10 škol). ,,Kraj se snaží obory šít na míru zaměstnavatelům, velmi dobrou spolupráci tady máme s hutními a strojírenskými firmami, od 1. září otevíráme obor pro profesionální řidiče na základě požadavků autodopravců, je zájem i o kvalifikované horníky a samozřejmě uvítáme další iniciativu podniků,“ komentovala náměstkyně hejtmana Jaroslava Wenigerová.

Výuka anglického jazyka pro děti od 2 let

Zveme batolata ve věku 2 roky a jejich maminky, tatínky do „Klubu pro batolata - máma, táta a já“. Děti si zde osvojí základy angličtiny formou her, písniček, pohádek, říkadel, pohybových aktivit, atd. - tedy stejným způsobem, jako se učí svůj mateřský jazyk. Výzkumy ukazují, že čím je jedinec osvojující si cizí jazyk mladší, tím vyšší je pravděpodobnost, že ovládne cílový jazyk a jeho výslovnost na úrovni rodilého mluvčího. Díky přítomnosti rodiče se dítě bude cítit příjemně a bezpečně. Vaše aktivní účast umocní jeho pocit ze hry a úspěchu. Dalším nesporným přínosem je možnost pokračovat i doma, při společné hře.